### 1.把自己发展成榜样 在上周日（9月11日）家庭成长年度社群的直播答疑里，笑来老师重点回答了家长们关于“要不要给孩子报兴趣班”、“担心孩子将来平庸怎么办”的疑问。 老师给出的答案是： > 别担心孩子未来平庸，也不要纠结孩子的兴趣，作为家长，我们更应该关心一下自己当前的平庸以及自己的兴趣，因为，耳濡目染的教育才是最好的教育。 看到这个答案，让我想到Liuda老师在上周的逻辑课里分享的决策原则： > 当你在做决策的时候，一定要弄清楚自己的能力圈边界在哪里，绝不能盲目自信，脑袋一热就随便做决定。 很多父母都希望能够给自己的孩子“设计”一个美好的未来，最典型的做法，就是会根据自己的判断在孩子很小的时候就开始给孩子报各种兴趣班和辅导班。 听了笑来老师的好的家庭教育课程，我们已经知道，这其实就是设计论者的典型做法。 **从能力圈边界的角度来看，作为家长，如果我们想为孩子设计出一个美好的未来，那绝对是在我们的能力圈边界外努力。** 因为，未来的不确定因素实在太多了，我们根本无法设计。 我们真正应该要做的，是把自己尽量发展成榜样，努力成为一个发展论者。 ### 2.有问题身边又有懂的人可以教你，是非常幸福的 具体到要不要给孩子报兴趣班这个问题上，笑来老师还提到了一个细节： > 人是各自有缺陷的，在有些极端的情况下，当人们出错的时候，是不知道自己怎么出错的，如果这个时候没有人帮你，你就遇到了一个不可逾越的鸿沟。 对于这一点，让我想到了自己上个月报名参加学习的塘主一键排版社群。 作为一个编程小白，对于学习一键排版，其实是没有什么信心的，因为，我之前也看过一些简单的排版教程，可在自己操作的时候，就是操作不出来预期的效果。 后来，当我得知塘主的一键排版课程就是针对没有任何编程基础的小白设计的，就果断地报名了。 再后来，通过课程的学习，我发现当初困住自己的那些问题，有些竟然只是在\*号之后少了一个空格，这些细节在高手眼里根本就不会被称之为问题。 但是，在之前的条件下，身边没有懂的人，自己就是找不出问题出在哪里了。 当我跟着课程学习，明白问题是出在哪里之后，发现这其实就是很简单的一个问题，但在找不到原因的时候，这就是一个无法逾越的鸿沟。 可以看出，塘主是做足了功课才开这个社群的，他知道小白容易在什么地方出错，并且努力用最简单的方法把一键排版的底层思维都教给大家，这就是一个好老师的做法。 同样，**当孩子在学习任何兴趣及技能遇到困难的时候，作为家长，如果我们有能力提供帮助，那才是真正有价值的事情。** ### 3.要重视平均寿命增加这件事情 一直以来，笑来老师都在课程中强调： > 现在人们的寿命普遍加长了，作为父母，我们应该随时都有重新来过的勇气，想学什么就可以去学，当你找到一件可以做很久的事情，到最后，你就会做的比大多数人好。 当我第一次听到笑来老师陈述这个观点的时候，我就留心观察了一下身边的人。 我发现很多同事退休以后都会发展自己的爱好，比如，男的钓鱼，女的跳广场舞。 另外，还有男女共同爱好的，那就是打牌、打麻将。 甚至有些同事在还有两三年才退休的情况下，就已经排斥学习了，本能地将自己归为已经没有必要学习的人群了。 平均寿命增加这件事情真的已经被好几代人忽视了。 我们家里上一辈的亲戚，很多都是早早就停止了学习，认为自己老了，学什么也来不及了，学什么也没有用了，甚至有个姑妈保持这样的状态已经接近20年了。 对于已经听过笑来老师课程的我们来说，一定要明确这一点，**只要想学习，什么时候开始都不晚，当我们能够拥有随时可以重新开始的勇气时，对于孩子，就是巨大的鼓励。** 另外，对于“人老了就没有必要学习了”这样的陈旧观念，我们一定要摈弃，正如笑来老师所说，如果让这些陈旧观念对我们的下一代造成不良影响，那可真是亏大了。 每周听笑来老师的直播答疑，都会有新收获，期待下次继续学习！