前两周跟学校新来的美术老师聊了聊。最近一直在想她说的一些话，终于想明白了，遂写成文记录在这里。 我问他周末回家会画画会创作吗？她说不会，周末只想睡懒觉，不想动。又问她可以自己创作吗？她说不可以。 对于不能创作，我还满吃惊的。我以为的美术老师都可以自由创作，后来想了想，他们只是照着画的还原度比普通人要好一点，还达不到创作的水平。 就好像我虽是英语专业毕业，达不到随口流利说英语的程度，也不能用英文来产出，比如翻译、比如写文章、比如脱稿演讲。我只是在传递英语相关的知识。 又想到音乐老师，也没有谱曲或者填词，只是在教唱歌，教乐器，本质还是传递。 从这一点上来说，教什么科目本质上并没有什么不同，并没有真正的创造，有的只不过是把已有的知识传递出去。今人跟古人的区别是知识分类更细，传递的手段比较丰富，仅此而已。 在微博上看了华为HDC Together大会，“牛逼”两个字都不足以表达我受到的震撼。三丫坡太美了，华为做的事和产品太酷了！我又是来人间凑数的一天。 老师的职业成就感是寄托在学生身上的。学生有进步，学生考得好，学生变优秀，老师因此也与有荣焉。 没有自己产出的教师生涯，太乏味了。而这是大部分老师的状态。 极少数是笑来老师这样有真知灼见并乐于分享的人。有幸遇见，但愿能做到老师的万分之一，不至于成为大部分老师。