有些人是没法讲道理的

我家哥哥在读3年级，班里有很多调皮的小男生，打打闹闹，经常有些小摩擦，没有重大事件，绝大部分家长都能心平气和处理。唯独有一家人特别让人倒胃口。

那天下午我在学校门口接哥哥，老师带着队伍出来。解散后见他捂着头，问他：“发生什么事。”

他说：“黄XX拿保温水壶砸我头，好痛。”

“为什么？”我问。

“他插我队，我不让他插，然后争不过，他就用水壶砸我头。”

然后他指着一个老人牵着一个孩子说：“就是他砸我。”

我上前和老人说：“您好，我是三七班的家长，我小孩和您孙子是一个班的，刚才他们排队时发生了一些小摩擦，用水壶砸了我小孩的头，您看，都鼓包了。”

老人一把把孙子护在背后，气势汹汹说：“我孙子刚刚说你孩子用水杯砸我孙子后背，你这人怎么能这样黑白颠倒、胡说八道呢？”

我一听，顿时一愣，用严肃的眼神看着我家哥哥：“是这样的吗？”

“不是这样的，他撒谎！”哥哥紧张地大声说，“我只是推开他，不让他插队。”

那孩子也不示弱，指着我小孩鼻子说：“你才撒谎！”

公说公有理，婆说婆有理，我觉得没必要浪费时间，于是就带着孩子回家去了。

晚上8点，班主任打电话过来说：“黄XX的爸爸找我投诉，说放学的时候黄XX的奶奶看到你一把抓起她小孙子的衣服领口，像拎小鸡一样恐吓她的孙子，还准备打他。还说你在学校门口威胁、要打她老人家。”

我一听，大脑差点宕机了，想起在学校门口的事情，努力回想着自己说的每一句话，难道自己讲错了那句话？没有呀，就几句话。威胁、恐吓、揪衣领绝无可能，这老太太用心歹毒。这么一来性质就变了。不再是小孩子摩擦事件，而是变成大人欺负小孩老人的大事件了。

我认真听完班主任说的话，组织了一下语言把在学校门口的事情经过，仔细和老师讲了一遍。

然后我进一步和老师解释：“仅仅是小朋友的小摩擦，我完全没有必要，也没有动机那样做。再说了这老太太讲的很不合常理。想一想，每天在学校门口接孩子的家长少说也有300人，如果真有家长敢光天化日、众目睽睽之下去揪一个孩子领口，拎起来欺负，那么此人一定是嫌命长了，至少也会被其他家长看见，或者被门口的摄像头拍到，再不济也可以用自己手机拍下这一幕，这可做证据。一个老太太看见自己孙子被拎起来，一定会大吵大闹的，甚至会上前和你厮打的，至少会喊学校门卫的保安过来吧。再不济也可以选择报警，学校门口100米就是派出所，如此近距离一分钟就能出警。”

我总结了一下思绪：“这样多的不合理的点，只能说明老太太在撒谎，企图混淆视听。只不过编造谎言的时候忽略了逻辑合理性。”

班主任估计也是被整懵了，她停顿了一会，接着说：“黄XX的爸爸提出要求，以后孩子之间有什么摩擦，不要直接去找他们说事，而是让班主任来处理。”

“好的，我同意这个提议。”

最后也没有说什么就挂电话了。不过我知道班主任已经相信我说的话了。

还没完，在我和老师打电话的时间，那孩子的父亲在班级家长群里大吵大闹，指责：“你一个大人恐吓我家小孩子，算什么事，有种冲着大人来。以后我家孩子如果有什么心理疾病你要负责。”

我也是很恼火怼回去：“先别上纲上线，你讲的根本就不是事实，我已经和老师讲明来龙去脉，如果你不服，请拿出证据，找学校投诉去。”

“那就报警，查摄像头去。”对方的确拿不出证据，因为根本就是胡扯的，只能咋咋唬唬叫嚷。

群里静悄悄，老师也没有回应。其实我了解过学校的摄像头是不能乱查看的，除非重大事件，流血事件或者出人命事件才被允许的。

我也没有再回话。后面也在没有发生任何事，估计是老师打电话给他了。

事后我仔细和哥哥了解学校的情况，原来这种事情并不是个例。

那个叫黄XX的小孩总喜欢颠倒黑白，倒打一耙。明明是自己去主动欺负别人，但是每一次都恶人先告状，和老师说是别人欺负他。他打了别人肚子，会反过来说别人打他肚子。把别人推倒，就说是别人推倒他。每次他父母还都是上纲上线，要求别的孩子父母道歉，大做文章。

我恍然大悟，敢情这一家子都是这样喜欢捏造是非，冤枉别人，从老太太开始，再到父亲，然后是小孙子都一个德行，当真是家学源远流长，蛇鼠一窝。这些人根本不能和他们摆事实讲道理，只能是远之、避之。